Bialik的犹太人生活是交织在学校的各个方面,无论是在营地,教室还是在大会上。

MiFGash,希伯来语为“会议场所”(犹太人生活中心),像Bialik的核心一样,提供了一个动态的体验和互动环境,其中我们学生的犹太人,犹太岛和个人身份可以成长和发展。这是一个每个人所属的地方,都在家里感受到。我们的非正式犹太教育员经验,基于价值的课程和互动学习计划,专注于学生领导和个人发展的一系列主题,与现代以色列的联系。

Shabbatonim,节日和纪念将特别注意Bialik。探索之旅从Elc的Model Kabbalat Shabbat开始,它在小学开发。上部初中和中学,我们的学生通过Shabbatonim(周末撤退)首先经历真正的Shabbat体验。除此之外,学生们参加并领导我们的大会在犹太日历中标志着重要的日子。我们的10年级哈德拉查(领导地位)计划认为节日活着,因为我们的高级学生导师并通过这些重要的日子和活动教我们的年轻学生。

7名学生共有一年的龙议员MITZVAH计划,强调社区责任和社会行动,并在综合B'NEI MITZVAH仪式中达到了高潮。酒吧和Bat-Mitzvah课程是免费提供的,作为学院犹太学习计划的一部分。

犹太课程

犹太研究课程包括扭矩的交叉社区叙事和道德教导,并强调犹太人的价值观,如Tikkun Olam(“治疗世界”)和整个大学赛事(善良)。教育,参与和捐赠的三个原则是持续的活动的核心,标志着犹太人的生活计划。 Bialik的犹太学习培养了学生在我们犹太社区成为积极成员的技能,知识和价值观

在11年级和12年级,学生可以注册犹太研究的选修和专业领域,如希伯来,全球政治(侧重于现代以色列研究)和宗教和社会。

Bialik学院与希伯来大学的犹太教育中心举起持续和协作的关系,耶路撒冷专注于专业和课程开发领域。

希伯来语

自最早的日子以来,Bialik的女演员为教授希伯来语 IVRIT B'IVRIT. - 或希伯来语中的希伯来语。学习希伯来语是对学生的沉浸体验,是课程的重要组成部分,高达8年级,其中大量学生继续学习希伯来语的vce。 Bialik拥有经常获得国家顶级希伯来效果的优秀传统,以及在VCE中进行任何学校进行希伯来语研究的最高毕业生。

在比利克,希伯来人被认为是犹太人的生活,呼吸语言,可以定期在校园内听到。每个ELC课堂都有希伯来语教育家,在小学,希伯来语和对话被引入日常大学生活,是全面正式课程的补充。一个选择的双语希伯来语浸入计划在小学一级的4和5年中运营。在中学,我们的HEB-J计划让学生选择在希伯来语之外,在普通希伯来课程中进行额外的课程。学习希伯来语是从9年开始的可选活动,因为他们的研究进入高中学生可以从一系列希伯来语和以色列主题的主题选择中选择。

以色列沉浸体验 - Chavayah

在澳大利亚犹太学校的另一个创新中,Bialik通过将中国成员推向10年代的以色列的学生,在亚洲世纪澳大利亚的澳大利亚的挑战白皮书进行了积极的反应。每年,Bialik确保其全年10个队列,无论支付能力如何,都可以前往以色列以色列在以色列社会中为期6周的沉浸体验。在那里,他们参加了亚历山大·莫斯高中,这是由于其健康的多元主义的方法而选择,这反映了比利克的包容性跨公共。在那里,学生体验正常的以色列人的日常生活,同时欣赏到以色列的历史和圣经联系。现在,学生将在中国度过一个星期的途中向以色列途中,他们将探讨以色列,中国和澳大利亚之间的联系,包括国际商业,经济伙伴关系和技术合作。他们将有机会与普通的中国工人和学生从工厂互动,并符合现代企业家。他们不仅可以了解更加繁荣,可持续和相互关联的世界所提供的可能性,而且还探讨了上海独特的犹太人过去的犹太人的关系,包括为逃离Shoah的犹太人提供庇护所的作用 - 许多人终于在墨尔本找到了避难所。 Bialik将改进的计划视为一种非常令人兴奋的机会,拓宽学生的思想和经验,并帮助他们为未来做好准备中国和亚洲,地球上增长最快的地区,发挥着核心作用。