Bialik学院赞助的思维项目的文化在哈佛大学研究生院合作与项目零合作,于2005年开始于Vera和Abe Dorevitch的赞助。

项目零的目标是了解和加强艺术中的学习,思维和创造力,以及在个人和机构层面的人文和科学学科。思维项目的文化侧重于进一步发展一所学校的思维文化,支持深思熟虑和学生思维倾向的发展。它支持学生在他们的思想和学习方面变得更加灵活,充满活力,培养批判性和创造性的思维和更深入的参与,同时还将学生在面对歧义和不确定性方面变得更加舒适。

教师提供了一个独特的机会,可以在团队环境中进行专业发展,并在延长的一段时间内持续使用世界领先的教育思想家。学生是该项目的终极受益者,因为它专注于提供新的学习策略,丰富他们的经验,并在学校内部和超越学校的生活思维技能。

阅读更多关于Bialik在本书中的方法的内容:“使思维可见:如何促进所有学习者的参与,理解和独立”(2011年5月3日发布的平装版)

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