窗户进入儿童的思考

每年,比利克学院的早期学习中心展示了“窗户进入儿童思想”展览,突出了幼儿及其老师的好奇心,理论和研究。

查看此处展览的在线版本。

学校为我们是一个研究的地方,好奇心和奇迹,这种态度为教师和学生造成了兴趣和惊喜的一个。学习过程被记录并显示在教室,走廊和这样的展览的墙上。

早期学习中心负责人的Daphne Gaddie解释说:“文件是我们整个理解学习的方法。它被视为倾听,尊重和支持儿童和成年人的个人和团体学习的一种方式。文档在集团中的个人学习中改变了集团学习中的动态。一个小组的特征在于提高了学习相互依存的意识,对对方的学习经历的更大敏感性,以及选择想法的更丰富的可能性。它是一种模型,可以吸引灵感和区分能量。“

ELC安装在一个广受好评的年度期刊“窗户进入儿童思想”中达到了高潮。可供出售。获取更多资讯,请联系 [电子邮件受保护]

 

 

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